课程介绍

本课程是《拓展英语词汇》的延伸和提高，课程旨在通过名篇阅读拓展学习者词汇量并且提升其人文素养。该慕课立足中美文学文化经典，强化课程内涵，蕴含丰富的文化与人文元素，实现好选题、好设计、好讲授、多互动的有机统一。该慕课融词汇学习于文学文化作品阅读与鉴赏之中，实现语境化词汇教学，促进中华优秀传统文化对外交流与传播。基于该慕课，探索实施“MOOC+SPOC+翻转课堂”的线上线下混合式教学模式。

每单元都包含了美国文学经典选篇，旨在引导学生尽可能多地接触经典名篇英语美文，沉浸其中，引导学生欣赏原汁原味英语语言之美，并了解体会美国社会文化； 每单元都包含了中国文学经典选篇（均已被名家翻译成英文），旨在引导学生在品味中文原文精妙之处的基础上，欣赏优秀翻译者英文的遣词造句，与此同时品评鉴赏中英语言及文化的差异。最重要的是在此过程中增加自己中文英文的素养，力求培养学生一种传播中国优秀文学文化的使命感； 每单元都设置了背景导读环节，形式灵活变通，中外教师机智交锋，插科打诨，天文地理，涉及作家生平，作品创作背景，写作手法，文化现象等各种小知识，在引发学生兴趣的同时，旨在拓展学生的思维宽度，培养学生的人文底蕴，并为下一环节的作品阅读铺垫必备知识。每单元都设置了语言提高环节，内容涉及记忆、增加、运用词汇的各种方式、方法、小窍门等，并附有英语四级、六级、考研真题中的句子作为范例，旨在让学生掌握更多单词记忆、增加、运用的方式和方法，同时又与学生最关心的几种热门考试相连结，旨在使学生在增强文学文化鉴赏力与增强应试能力两方面自由切换，无缝转接。每单元都加入词汇学习、长句解析、段落鉴赏等环节，旨在让学生扩充词汇，增强阅读能力及强化段落篇章的鉴赏能力。每单元的配套词汇、翻译等练习题，旨在强化学生的语言运用能力。7. 每单元的发散性批判性思考题旨在促使学生深度思考，培养学生的思辨能力，并引导其具有积极的态度，向上的人生观。