为进一步做好疫情防控期间的线上教学工作，促进教师交流教学经验，不断提高教学质量，3月以来，我院广泛开展线上教学公开课活动，实现了激励竞争、固化经验、促进交流的目标。

激励竞争，强化管理。学院把抓好疫情防控期间的教学作为重中之重抓实抓好。坚持问题导向，以开展线上教学公开课活动作为抓管理、提质量、促教学的抓手，通过学院领导听课、教研室推荐等方式确定公开课主讲教师，激励老师在特殊时期展现自我，分享教学经验，引领提升全院教师的线上教学质量。

固化经验，提升能力。实行讲、听、评制度，讲评结合，迅速发掘优秀人才，培育优质课程，涌现出沈新红、丁霞、宋佳凡、王海岩、钟梅、孙亚楠、江美娜、马旭红等多位优秀教师，通过各具特色的网络平台展示精彩的线上教学。授课老师们熟练运用平台工具，课程设计清晰合理，教学过程自然流畅，师生互动积极有效，每堂课都有讲有练、有趣有料，真正实现了线上教学的情感在线、指导在线、认知在线，获得师生一致好评。

观摩交流，共同提升。学院已连续组织8场线上教学公开课。全院教师积极参与，每人至少观摩一次公开课。观摩后，老师们在学院工作群中总结听课收获，就线上教学工具、授课内容、教学设计上的亮点及对自己的启发进行点评和交流。学院汇总老师们的听课反馈，在全院会议上进行总结，通过学院微信公众号发布多期优秀教师经验分享，得到广大师生的高度认可。

线上教学保质量，课堂观摩促提高。此次线上教学公开课系列活动的成功举办，搭建了疫情期间线上教学交流平台，对全院教师起到了示范、引领作用，切实提升了教师的线上教学技能和教学水平，有力保障了特殊时期的教学效果，更为进一步优化大学英语教学模式，深化“互联网+”教学改革实践奠定了坚实基础。